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进门后，顾萌萌不动声色的松了口气，刚要转身走到石桦边上的时候就被机器人拦住了去路。情形一下子变得剑拔弩张，阿布紧张的就要冲过来却被顾萌萌隐晦的瞪了一眼，又立马站住了脚，假装叫住最后面的一个学生。顾萌萌此时的心跳动的很快，他不断的在想着万一被发现了之后要有什么对策，随后顾萌萌又一想，自己明明没有做什么啊，没有道理会被扣留住吧？就算真的被扣留住他还能拿我怎么样嘛？自己可是真的什么都没有做过呢！顾萌萌自我开解道，这样一想，顾萌萌那急速跳动的心脏渐渐的平静了下来，淡定的看着眼前的机器人，“还有什么事吗？”
机器人的电子眼闪烁了下，“请签字！”随着机器人所特有的金属音质响起，出现在顾萌萌眼前的是一个电容屏板，板的一端用可拉伸式弹簧系着一根电子笔。顾萌萌垂下眼帘，迅速的填完表格并签好自己的名字。然后转身走了，这次顾萌萌并没有被阻拦。
进入安检门，绕过屏风后才顾萌萌才看见图书馆的全貌。距离屏风有三四米的地方摆放着几个半米高的小桌子和小软垫，这大概是为了给小孩休息用的。而在这一大排的小桌子和小软垫后面是排列整齐的书架。这些书架并没非常高，大概是为了方便小孩子的取用吧，书架的高度设置在一米五左右。书架上面的空间也没有浪费，设置了几个格子，每个格子上面都摆放着的各种各样的小东西，大概是为了美观？
顾萌萌和阿布互相对视了眼后就各自忙去了。顾萌萌问了问石桦需不需要休息一下，石桦表示自己还不累后顾萌萌这才和他慢慢的进入书架里查看了起来。说起来很是奇怪，顾萌萌看过蔚启给他打印出来的高清□□大图，奖杯里的数字组成的图案不是鱼就是水果什么的，只有一个是钥匙的数字。这个不得不注意了，但是这个代表了数字的图形又是代表着什么呢？
顾萌萌一边思考着一边仔细的浏览着书架上的书。
“萌萌！这么多的书，我要怎么看啊？我都不知道应该怎么选呢！”石桦一面新奇的看着这一拍拍的码的整整齐齐的实体书一面扯着顾萌萌的衣角小声的问道，他记得在来的路上顾萌萌和大家说过在图书馆里不可以大声喧哗、不可以跑来跑去，要安安静静的做自己的事，有什么问题可以小声的询问老师。
顾萌萌的视线从一排排的书上移到扯着自己衣角的石桦身上，“那你想要看什么样的书呢？”顾萌萌笑着将扯着自己衣角的石桦牵到了书架的侧面，弯下腰指了指在书架二分一的位置的显示屏，“你看到了这个吗？这个显示屏上显示的就是这个书架上的所有书籍的分类和介绍，比如这个书架上的显示屏显示的字是蒜科植株，有图解和文字描述以及图案绘本。看到这个了吗？这里有一个输入的按钮，如果你想要找一些自己感兴趣的书籍却又不知道从何找起，那么就在这里输入关键字然后系统就会自动给你找出你想要查找的书籍的坐标了！喏——像这个显示屏上显示的字母j就是排数，n是第几列。知道了吗？”
“嗯！知道了！萌萌是按照那个字母表的排列来数的是吗？”
“嗯！”顾萌萌摸了摸石桦的脑袋，小声地说道，“去吧！”
“嗯！”石桦坚定的点了点头，转身认真的盯着显示屏，一笔一画的写着字。
看着石桦认真的输入‘桃子’两个字，然后显示屏上的小菊~花转了转瞬间就给出了答案——h排s列！顾萌萌那抹还挂在嘴角的笑容瞬间凝固，电光火石间，顾萌萌的脑海里有个一个不可思议的猜测——那些用数字拼凑成的图案会不会和这书架上的排列有关？但是这些书架又可以分别从四个方向开始数起！那么这些数字拼凑成的图案是不是就是确定这些书架的关键点呢？就算是找到了书架那又能怎么样呢？难道这些书架上还能暗藏什么玄机？
在这一瞬间顾萌萌的脑海里充斥着各种各样的猜测，面上却不显半分，就连那个僵硬的笑容都被顾萌萌扭转成看见石桦能这么快的就运用显示屏而产生的讶异。随后在石桦和顾萌萌告别后，顾萌萌这才假装被这图书馆的书册吸引住了目光，然后四处逛了起来。趁着这个机会，顾萌萌迅速的背出蔚启给的图纸中的一组数据——16、9、7、2、2、3、8
顾萌萌在心里快速的换算着，最后得出的字母是：p、i、g、b、b、c、h，但是这么多的字母代表的又是什么意思呢？会不会最后的几个是书号？顾萌萌假装不在意的抽~出一本书，随意的翻看了起来，最后不经意的瞥了眼书籍的下角，气的顾萌萌差点吐血！尼玛，连图书馆的布置格局和书架的排列顺序都按照21世纪的来，你他么的怎么就不能将书籍的编号也按着古时候的来吗？这是什么见鬼了的二维扫描码！他么的老子裤子都脱了你就给我看这个吗？
要不是顾萌萌涵养好，这会儿还真能将手上的书摔了！你说这都快要验证到这个最后的‘密码’是不是就如自己所想的这样结果在紧要关头卡在这不上不下的位置，是个人都要吐血了。
深呼吸了几口气的顾萌萌，按耐住自己焦躁的心情，将手上的书籍塞了回去，转了转眼珠子，直接在一个书架前停了下来，搜索了一下‘食谱’两个字，结果小菊~花转了好几圈就在顾萌萌都要放弃了的时候，突然弹了几个字母出来。顾萌萌得意的勾起嘴角，哼，这下接下来的课程就有了，还省的我去外面找资源也就罢了，就算老院长看出点儿什么也绝对抓不到我这里来！真是一举两得！
顾萌萌看了下这个架子上的字母，在心里换算了下自己要找的书离这个书架有多远后才慢悠悠的走到那个书架，手指头在一排排的‘食谱’上划过，最后拿出了一本看起来挺花哨的书籍，随便翻了翻，发现是本小吃，而且貌似还是本‘有悠久历史’的小吃后，顾萌萌果断的打开个人终端，对准书籍下方那个看起来不大不小的二维扫描码扫描了起来，“嘀——”的一声，书籍的识别码被扫描了出来：kjhm-1110813
果然如此！顾萌萌想着当初看到蔚启送过来的数字组成的图形时就觉得有的数字好像是连在一起的，就比如这个代表着书籍识别码的字母kjhm转换成数字的话就是1110813，那么只要将这里的书架的排列顺序记录下来后，再将书架上表示的物种类别记录下来就好，但是这真的是个庞大的数据啊！这一般人就算是进来了，能联想到这么多的事情，想要破解这个‘密码’那也是难如登天啊！难怪老院长这么的有恃无恐！可惜的是他遇到的人是顾萌萌，这换了其他的人来也许明知道这里有什么问题但是他还就是找不到是哪里有问题。所以说比起顾萌萌的倒霉，老院长这才是倒霉到家了！
21世纪的顾蒙在一所二级学校里的经常一个人照顾一个班的小孩，不仅要记住小孩子的名字，有时候小孩子生病了，这一生病就是一大~波，家长将药给顾蒙的时候往往都会嘱咐他记得按时给自家的小孩子吃药。顾萌萌起先还会拿着小袋子装着然后在便利贴上写着xxx的药，吃饱了，吃饭前吃等等贴在那包药上面，往往这边的还没有记好呢，就又来了几个大人递药，所以顾萌萌一开始的时候那是经常手忙脚乱的。后来渐渐的熟练后就开始游刃有余了。顾萌萌不仅可以记住小孩的名字，还能认出这个小孩的家长，还懂得怎么样有效快捷的记住人名或事物。甚至在小孩子生病的时候家长递药过来的时候顾萌萌也不会这么手足无措了。因此对于怎么记住这个图书馆里面的一些有用的书籍和数据对顾萌萌来说真的不是很难。
顾萌萌趁着这段时间小心的游走在这些书架里，尽量的不用书架上的显示屏去查找书籍，因为这样会留下搜索记录，顾萌萌担心会露出什么马脚。
一个小时后，顾萌萌擦了擦额头上不存在的虚汗，假装找的很累的样子，然后在底层的绘画图集里抽了一本出来，坐在小垫子上和边上的小朋友们一起画了起来。而阿布也笑眯眯的回来了，由于阿布脚上的丝线原因他不能坐下来于是只能弯腰指导几个小孩画画或是给他们小声的讲解一些他们不懂的小问题。
就这样一直到图书馆的闭馆时间，顾萌萌和阿布这才领着这些对图书馆恋恋不舍的小孩回去了。在还书的时候，顾萌萌还提醒了小孩可以扫描书籍下方的二维扫描码，然后在书架里输入这个书籍的编号就可以将正本书下载扫描进自己的个人终端里了！等小孩们都下载了自己心爱的书籍后这才开开心心的回去了。在他们的认知里，还以为自己这一生只能进这一次图书馆呢！因此离开的时候才会这么舍不得，但是有了下载的书籍就不一样了，这代表着他们是真的去过图书馆呢！当这几个小孩长大后一遇到挫折和困难都会想起自己第一次进图书馆的情形，继而他们就会坚信没有什么是不可能的！这个信念给他们今后的生活带来了巨大的改变！当然这是后话了，暂且不提。
说道顾萌萌和阿布出了图书馆后，阿布就开始神神叨叨，碎碎念个不停，最后顾萌萌实在是受不了了，“好了阿布，你能不能不要一直碎碎念？我本来是想夸你干的漂亮你就开始怂了？给我站直了，背挺直，嘴巴闭紧！没听说隔墙有耳吗？我看这还没到家就——唔！”
“萌、萌萌，你、你不要乱说话啊！你、你的手很黑的！现在都升级到无差别攻击了！我我们快回家吧？哈哈哈哈~我刚刚只是紧张、紧张而已啦！”阿布一看顾萌萌要吐出什么乱七八糟的话就赶紧的上前将顾萌萌的嘴巴捂住，这个时候可不能功亏一篑！